• Education,  Sciences

    Comment apprendre l’anglais efficacement?

    Lire des choses

    Des livres, des nouvelles, des blogs, tout ce sur quoi ils utilisent la grammaire correcte. Plus tard, lorsque vous vous sentirez suffisamment à l’aise, essayez de créer votre propre contenu en anglais. Notez les choses et vérifiez et corrigez vos erreurs.

    Si vous rencontrez des problèmes, utilisez Google Translate. Il s’est beaucoup amélioré au fil des ans et la plupart des langues devraient être assez bien couvertes.ec autant de mots! Cependant, ne vous contentez pas de lire et de passer à autre chose – vous devez ensuite…

    Prendre activement note du nouveau vocabulaire

    Cette astuce est classique pour une bonne raison: ça marche! Lorsque nous apprenons, nous apprécions souvent un nouveau mot de phrase au point que l’oublier semble impossible. Mais croyez-nous, tout ne colle pas du premier coup.

    Pour lutter contre cela, prenez l’habitude de transporter un cahier ou d’utiliser un outil comme Evernote. Chaque fois que vous entendez ou lisez un nouveau mot ou une nouvelle expression, écrivez-le en contexte: c’est-à-dire dans une phrase et avec son sens. Cela vous permet de gagner du temps car vous ne reviendrez pas à ce mot et posez-vous la question suivante: «Qu’est-ce que ce mot / cette expression a signifié à nouveau?

    Comment apprendre la lecture et le vocabulaire

    Lire quelque chose chaque jour

    Livres pour enfants, lecteurs simplifiés (Penguin), journaux, magazines, sites Internet, romans et bien plus encore …

    Lire ce qui vous intéresse.

    Rappelez-vous que vous apprenez mieux lorsque vous vous amusez.

    Lire au niveau approprié

    Vous voulez apprendre un nouveau vocabulaire, mais vous voulez aussi comprendre ce que vous lisez. Si vous recherchez chaque mot, la lecture est trop difficile.

    Comment apprendre à parler et prononcer

    Parlez à vous-même

    Parle de tout et n’importe quoi. Faites-le dans l’intimité de votre propre maison. Si vous ne pouvez pas le faire au début, essayez de lire à voix haute jusqu’à ce que vous soyez à l’aise d’entendre votre propre voix en anglais.

    Enregistrez votre propre voix

    Cela peut sembler très inconfortable, mais cela vous aidera à trouver vos points faibles de prononciation. Écoutez-vous quelques jours plus tard. Quels sons avez-vous de la difficulté à entendre?

    Commencez par ce dont vous avez vraiment besoin

    Vos études d’anglais vont probablement aller beaucoup plus vite si vous vous rappelez constamment vos motivations pour apprendre. Vous partez en échange d’étude? Ensuite, concentrez-vous sur le vocabulaire lié à vos études. Vous avez une conférence à l’étranger? Rafraîchissez les sujets de conversation à utiliser avec les autres participants. Partir une année sabbatique? On dirait que le vocabulaire des voyages et du tourisme sera votre guide. Si vous commencez simplement à apprendre l’anglais en espérant apprendre par magie tout et n’importe quoi en même temps, vous risquez de vous retrouver confus et épuisé.

    Appliquez plusieures méthodes

    Il y a plusieurs façons d’apprendre une langue. Cela dépend de votre objectif et du niveau que vous commencez.

    Si vous préparez votre candidature universitaire, vous devrez probablement passer un examen IELTS ou TOEFL. Dans ce cas, il est courant de trouver un bon tuteur, qui non seulement vous apprendra une langue, mais vous aidera également à maîtriser certaines approches pour un type d’examen spécifique.

    Si vous apprenez juste pour vous-même, encore une fois, déterminez ce que vous voulez réaliser. Voulez-vous parler couramment presque en tant que locuteur natif? Cela prendra des années d’apprentissage et de pratique. Cela ne sera pas possible sans la communication avec les transporteurs natifs. Quelques approches ci-dessous

    Écouter, vous ne comprendrez probablement pas grand-chose, mais laissez les mots et la prononciation s’installer dans votre esprit. Plus vous en entendez, plus vous en tirerez profit à l’avenir. Vous pouvez regarder des films en anglais, écouter des interviews ou des personnes qui vous intéressent, écouter des chansons et essayer de comprendre ce qu’elles chantent.
    Lire – Lire des nouvelles, des articles, etc. en anglais. Plus vous lisez, mieux c’est.
    Parler – trouvez quelqu’un avec qui vous pouvez parler anglais. Si vous avez un collègue de langue maternelle, c’est le meilleur choix!

  • Education

    Pourquoi la langue maternelle? Pourquoi pas la langue paternelle?

    Définitions de la la langue maternelle

    Il peut y avoir plusieurs définitions de ce que signifie être “langue maternelle”, en fonction de vos propres opinions, du contexte linguistique du pays ou même de votre propre culture linguistique.

    En anglais américain, «langue maternelle» est synonyme de «langue maternelle». En d’autres termes, c’est la première langue que vous apprenez à parler en tant qu’enfant.

    En général, cela signifie «langue maternelle», ou la première langue à la maison avec laquelle vous êtes exposé pour la première fois à votre bébé. Certaines personnes associent cette langue à la langue de la «mère», car le bébé a d’abord été exposé à la langue de la mère avant quiconque. Ainsi, cette langue devient généralement la langue «autochtone» que le bébé a appris à parler naturellement et il parle généralement assez bien même avant que les enfants ne commencent à entrer à l’école. Quelle que soit la langue parlée par la mère, les enfants apprendront à parler sa langue et s’améliorera généralement naturellement avant d’entrer à l’école. C’est pourquoi on pourrait l’appeler «langue maternelle».

    Mais “langue maternelle” ne fait pas nécessairement référence à “langue maternelle”. Il peut parfois être défini en fonction de l’association culturelle, c’est-à-dire du langage associé à cette culture.

    Dans le contexte de la culture chinoise, par exemple, un grand nombre de personnes pourraient définir la «langue maternelle» comme étant la langue de leur culture d’origine, c’est-à-dire ce que parlent leurs ancêtres.

    Prenons l’exemple de nombreux Taïwanais qui pourraient définir leur «langue maternelle» comme étant leur dialecte / langue locale, comme le Hokkien / Hakka / Aborigène taïwanais, même si la plupart des Taïwanais ont grandi en mandarin parce qu’ils étaient scolarisés en mandarin. Le mandarin est leur langue maternelle. La définition de cette définition a été établie sur la base d’une association culturelle, c’est-à-dire de la langue maternelle associée à leur langue ancestrale.

    Dans le contexte de Singapour, le gouvernement singapourien définit la « langue maternelle » en fonction du groupe ethnique / racial de la personne, c’est-à-dire l’association avec le groupe ethnique et la culture. Par exemple, 75% de la population chinoise à Singapour est automatiquement désignée «mandarin» comme langue maternelle à l’école, sans distinction de son pays d’origine ou de sa langue d’origine.

    Cela a créé des problèmes dans la culture linguistique de Singapour, car la majorité de la population chinoise (jusqu’à 80%) à Singapour est originaire du sud de la Chine, notamment du Fujian, de la province du Guangdong et de l’île de Hainan. Teochew, cantonais, Hakka, Hainanese, amenés à Singapour par les ancêtres de nombreux immigrants chinois à Singapour. Comme ces «langues / dialectes» n’étaient pas enseignés dans les écoles de Singapour, de nombreux Chinois de Singapour ont fini par maîtriser l’anglais à l’école et parler couramment le mandarin parce qu’ils étaient scolarisés mais perdaient leurs «dialectes» en 1 ou 2 générations ( perte de langue maternelle).

    De nombreux Singapouriens chinois ont fini par changer leur langue maternelle de «dialectes» à mandarin ou de «dialectes» à anglais.

    p.s. Les Chinois anglophones de Singapour ne voyaient généralement pas leur langue maternelle passer du mandarin à l’anglais, mais de la langue maternelle d’origine «dialectes chinois / langues chinoises du sud» telles que le hokkien / teochew / cantonais vers l’anglais. La raison en est que les «dialectes chinois / langues chinoises du sud» n’étaient pas enseignées dans les écoles de Singapour, de sorte que les Singapouriens de Chine finissaient généralement par infuser l’anglais (première langue en anglais à Singapour) dans leur famille.

    Pourquoi la langue maternelle? Pourquoi pas la langue paternelle?

    La raison en est que la langue maternelle est parce que la transmission des coutumes, des traditions et de la langue d’un peuple est principalement le devoir de la mère et moins du père. Parce que depuis l’enfance jusqu’à l’adolescence, les enfants passent plus de temps avec leur mère, les mères sont plus en mesure de transférer la langue et les coutumes.

    Une fois qu’un bébé est né, il reste avec la mère. Les premiers mots qu’il entend et ramasse viennent de la mère. C’est là que l’essence de la «langue maternelle» entre en jeu. Et même pendant la majeure partie de votre enfance, vous entendez la langue maternelle plus souvent de la mère que du père. Le père passe le plus clair de son temps en dehors de la famille et est moins susceptible de transférer la langue.

    Prenez également l’exemple des foyers avec des parents éduqués (par des parents éduqués, je veux dire des maîtres ou des docteurs), vous découvrirez que la plupart du temps, la mère est plus susceptible de parler la langue maternelle plus aux enfants que le père, qui préférera parler anglais à la place. Bien que les enfants répondent en anglais, cette exposition et cette écoute constantes de la langue maternelle constituent leur compréhension de base de la langue qui leur permet de la parler plus elles grandissent

    Généralement, ce sera votre mère qui passera plus de temps avec vous dès votre plus jeune âge jusqu’à ce que vous atteigniez l’âge de 4 à 5 ans et que votre mère soit votre première enseignante. Vous apprendrez des mots quand vous les entendrez et pendant que vous passerez le plus clair de votre temps avec votre mère, vous apprendrez d’elle. Donc, on l’appelle langue maternelle en général que langue maternelle.

  • Comment apprendre à votre enfant à partager
    Education,  Mode de vie

    Comment apprendre à votre enfant à partager

    Pourquoi partager est une compétence importante à enseigner?

    L’enfance est la seule chance pour les parents de s’assurer que leurs enfants deviennent des adultes bien ajustés et heureux. C’est à ce moment que les enfants ont l’occasion d’apprendre à comprendre le comportement social et à créer de bonnes relations, dont une grande partie consiste à apprendre à travailler en coopération et à faire preuve d’empathie avec les autres.

    Quand commencer à enseigner aux enfants à partager

    En tant qu’enfant, le partage est un aspect important pour se faire des amis, réussir des interactions sociales avec des amis et réussir à l’école. Plus l’enfant est jeune, plus il sera naturellement centré sur lui-même. C’est pourquoi il est important d’enseigner aux enfants le partage des compétences jeunes afin que les mauvaises habitudes ne s’installent pas et deviennent difficiles à éviter. Bien que la plupart des enfants ne comprennent pas complètement le concept de partage avant environ trois ans, il est possible jusque-là d’utiliser des distractions pour éviter les conflits en détournant leur attention des éléments contestés et en menant de nouvelles activités.

    Comment enseigner aux enfants à partager

    Il est important de noter que bien que le partage soit une compétence importante, il est irréaliste de s’attendre à ce que les jeunes enfants partagent tous leurs biens les plus précieux. Même les enfants méritent que leurs sentiments et leurs opinions soient respectés, et une bonne façon de leur montrer ce qu’ils ont à faire est de leur laisser quelques objets spéciaux qu’ils ne sont pas censés partager et que même les adultes doivent obtenir la permission de traiter. En sachant qu’ils ont des objets spéciaux qui sont interdits aux autres, cela les aidera à accepter de partager leurs autres jouets ou objets et les aidera à comprendre pourquoi il est important de respecter les biens ou les objets spéciaux des autres.

    Enseigner le partage des compétences est payant

    En tant qu’adulte, cela peut ne pas sembler être une compétence aussi importante que le partage; Cependant, il est toujours d’une importance vitale, de différentes manières que ce n’était un enfant. Un exemple de base concerne les relations avec les proches. Souvent, dans ces relations, certains éléments doivent être partagés, tels que la télévision, une voiture ou même l’espace de vie. De nombreux couples se sont séparés en raison d’un manque de capacité de partage d’une ou des deux personnes. Les comportements égoïstes qui n’étaient pas corrigés en tant qu’enfant et sont ensuite portés à l’âge adulte donnent aux autres l’impression qu’ils sont égocentriques et matérialistes, et qu’ils placent l’importance des choses au-dessus des autres. Leur apprendre à partager en tant qu’enfant les aidera à faire face et à s’adapter à une vie adulte où ils sont censés être plus accommodants et amicaux.

    Enseigner le partage est important parce que la vie ne concernera jamais que votre enfant. Les enfants doivent accepter que les êtres humains vivent en coopération et ont historiquement survécu avec l’aide les uns des autres. Le partage des compétences enrichit le caractère de l’enfant, lui apprend la générosité et en fait des personnes aimables qui ont plus de chances de réussir dans des situations futures. Être un bon parent implique d’enseigner aux enfants des traits tels que la gentillesse et le partage pour s’assurer qu’ils ont un avenir heureux et réussi, car des personnes généreuses font les meilleurs conjoints, employés, amis et futurs parents.